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Text File  |  1989-01-01  |  12KB  |  240 lines
  1.                 MAVIS BEACON TEACHES TYPING
  2.  
  3. Typed in by MANUEL K. Edited by PARASITE..
  4.  
  5.  
  6. IMPORTANT
  7.      Before you can use MAVIS BEACON TEACHES TYPING, you must run
  8. the Installation Program. You will need a blank disk. This disk
  9. will be formatted and erased, so only use a disk you do not care
  10. about. To install the program, just follow this procedure :
  11.  
  12. 1. Boot your AMIGA from the disk labeled Disk 1.
  13. 2. Start the program called INSTALL by double clicking on its
  14.    icon.
  15. 3. Follow the instructions on the computer screen. When you are
  16.    done, you will have an installed DATA DISK.
  17.  
  18. STARTING THE PROGRAM
  19. With ONE 3.5 inch disk drive :
  20. - Insert the disk labeled Disk 1 and turn on/reboot the computer.
  21. - When the desktop appears, double click on the icon labeled
  22.   MAVIS.PRG
  23. - When the program asks you to insert the data disk, eject Disk 1
  24.   and insert your installed DATA DISK (see above). Click OK and
  25.   wait for the remainder of the program to load.
  26.  
  27. With TWO 3.5 inch disk drives :
  28. - Insert the disk labeled Disk 1 into the A drive. Insert the
  29.   installed DATA DISK (see above) into the B drive. Then turn on
  30.   or reboot the computer.
  31. - When the desktop appears, double-click on the icon labeled
  32.   MAVIS.PRG and wait for the program to load.
  33.  
  34. RUNNING THE PROGRAM
  35. The first dialog box has three choices : MEET MAVIS, HELP FOR NEW
  36. USERS and START THE LESSONS. To make a selection, simply point at
  37. the choice and press the left mouse button.
  38.  
  39. - MEET MAVIS presents a guided tour of the program ; first time
  40.   users should make this choice
  41. - Choosing HELP FOR NEW USERS demonstrates the context-sensitive
  42.   help system and lets you see all the help topics for the program
  43. - The first time you choose START THE LESSONS, you will be asked
  44.   for information about yourself and your typing abilities (See
  45.   GETTING TO KNOW YOU below). MAVIS BEACON TEACHES TYPING keeps a
  46.   list of all users and their progress. Mavis uses this
  47.   information to identify you later on.
  48.  
  49. GETTING TO KNOW YOU
  50. This is where Mavis learns your name, basic skills and interests.
  51. All of this information is important and must be entered :
  52. - Your name : Type in your first name. Then type the Tab key to
  53.   move the cursor down, and type in your last name.
  54. - With the mouse, click inside the box next to your age bracket.
  55. - Click on the box that best describes your typing skill :
  56.      - A beginner is someone who is brand-new to typing.
  57.      - An intermediate typist is someone who is familiar with the
  58.        layout of the keyboard, but perhaps doesn't know the
  59.        correct fingering, and types less than 20 words per minute.
  60.      - An advanced typist is someone who already knows how to type
  61.        well and wants to work on improving speed and accuracy.
  62. - Practice time : The normal length of a session is 30 minutes,
  63.   after which Mavis will let you know that you have worked enough
  64.   for the session. If you would like longer or shorter lessons,
  65.   click on the line showing 30 and enter the new time.
  66.  
  67. When you have filled in all the necessary information, click the
  68. OK button to see the lesson plan for your first lesson!
  69.  
  70. SIMPLE INSTRUCTIONS
  71. Once you have signed in, all you need to remember are three simple
  72. things :
  73. - MAVIS BEACON TEACHES TYPING has been designed for extreme ease
  74.   of use. To learn how to type quickly and well, simply follow
  75.   the suggestions Mavis makes on the CHALKBOARD by clicking in the
  76.   box labeled YES, LET'S DO THAT. This begins a lesson. You may
  77.   exit the program by clicking on the box labeled NO, LET'S DO
  78.   SOMETHING ELSE and then choosing EXIT THE PROGRAM.
  79. - If you are unsure about what to do next, simply press the HELP
  80.   key on the keyboard. This will bring immediate help information.
  81.   You will also be able to select from the complete list of all
  82.   help topics if you want more information.
  83. - Clicking the left mouse button will cause the MAIN MENU of
  84.   choices to appear. Select any of the choices by pointing and
  85.   clicking with the left mouse button.
  86.  
  87. THE CHALKBOARD
  88. The lesson plan for the next lesson is always shown on the
  89. chalkboard. Read the suggestion carefully. You may accept the
  90. suggested lesson by clicking on YES, LET'S DO THAT on the lower
  91. left corner of the Chalkboard or view your options by clicking NO,
  92. LET'S DO SOMETHING ELSE.
  93.  
  94. OPTIONS
  95. If you click on the button labeled NO, LET'S DO SOMETHING ELSE on
  96. the Chalkboard, a dialog will pop up which gives alternative
  97. selections to Mavis' current lesson. These alternatives may vary
  98. from lesson to lesson :
  99. - PLAY A GAME/DO A LESSON INSTEAD : If you like the Chalkboard
  100.   suggestion, but would rather play a game or do a lesson
  101.   (depending, of course, on the suggestion), make this selection.
  102.   The game or lesson will begin when you make your selection.
  103. - MAKE ANOTHER SUGGESTION : This will cause Mavis to suggest the
  104.   'next best' lesson. A new chalkboard message will appear.
  105. - REPEAT ORIGINAL SUGGESTION : If you have chosen MAKE ANOTHER
  106.   SUGGESTION, and then decide that Mavis was right all along, this
  107.   button will restore the original Chalkboard message.
  108. - REPEAT LAST LESSON : If you have just finished a lesson, and
  109.   feel you could do better with one more shot at it, this is the
  110.   button for you. The lesson suggestion from the past lesson will
  111.   be put on the Chalkboard again.
  112. - MAKE YOUR OWN LESSON : Making this selection lets you design a
  113.   custom lesson for yourself. There are many choices in the MAKE
  114.   YOUR OWN LESSON dialog box. Just click on the box of the choice
  115.   you want to change. Here are your choices :
  116.     - Lesson Type (Choose one).
  117.       Choosing this makes the lesson either a GUIDED TOUR (Keys
  118.       and Fingers) lesson, a KEYBOARD (Classroom/Workshop) lesson
  119.       or a RACE GAME lesson.
  120.     - Emphasis On.
  121.       Speed or Accuracy : If you select one of these buttons, the
  122.       lesson will be geared to concentrate on speed, accuracy, or
  123.       general (both)
  124.     - Lesson Text From.
  125.       This choice determines where the lesson text should be
  126.       drawn from. There are many choices, including the Guiness
  127.       Book of World Records, Fun Facts, Fiction and others. One
  128.       option (Keys : ...) allows you to type up to 10 characters
  129.       which will be used to create a lesson containing a large
  130.       number of these characters (You will be prompted for the
  131.       characters later). You may even use text from your own text
  132.       file (any ASCII file) by selecting the box labeled YOUR OWN
  133.       FILE (In this case, a file selector dialog will appear when
  134.       you click OK. Just choose the file you want to use).
  135.     - Lesson Length.
  136.       Either you or Mavis may choose the length of a lesson (a
  137.       "word," when calculating typing lesson length, is 5 typed
  138.       characters). You may change the lesson length by clicking
  139.       on the "+" or "-" box.
  140.     - Timed Lesson.
  141.       This is a chance to give yourself an added challenge by
  142.       selecting the number of seconds you would like your lessons
  143.       to last. For example, you may choose to give yourself a two
  144.       minute drill or even a five-minute workout. A value of 0
  145.       means the lesson will not be timed. Select the time by
  146.       clicking on the "+" or "-" box.
  147.     - Target Speed.
  148.       This will set the speed of the metronome for a lesson or the
  149.       pacer car speed for a game. If you do not set the speed, it
  150.       will be set to a value close to your current average typing
  151.       speed.
  152.     - Text Format.
  153.       This choice sets up the lesson for special modes of
  154.       presentation :
  155.           - Regular Drill : A standard drill exercise
  156.           - Barrier Drill : Mavis puts up a "barrier" so that you
  157.             can only look eight characters ahead. This helps
  158.             develop "chaining" skills.
  159.           - Transcription : The lesson will not appear on the
  160.             screen. Instead, it will be printed on your printer
  161.             and you will type the lesson by looking at the printed
  162.             page. This is great practice for typists who will be
  163.             doing mostly transcription typing.
  164.           - Pattern Typing : Common letter patterns will be
  165.             highlighted in the lesson. You must type the entire
  166.             pattern correctly before moving on, or the cursor will
  167.             move back to the beginning of the pattern.
  168.           - Shift Key : Every word in the lesson will start with a
  169.             capital letter.
  170. - EXIT THE PROGRAM posts a second menu, with the options QUIT and
  171.   DELETE A USER.
  172.  
  173. WHAT TO DO IN A LESSON
  174. When the drill or game starts, just follow the instructions. At
  175. any time, you may interrupt the lesson and bring back the MAIN
  176. MENU by clicking the left mouse button. The lesson will resume
  177. after you have finished using the MAIN MENU.
  178.  
  179. THE MENUS
  180. Clicking the left mouse-button at the Chalkboard or in a lesson
  181. brings up the MAIN MENU. Here are the choices on this menu :
  182.  
  183. - HELP will pop up an informative message. After you have read the
  184.   help message, you can click on the DONE button to go back to
  185.   what you were doing. Or, you can bring up the list of all help
  186.   topics by clicking on the OTHER TOPICS button.
  187. - KEYS AND FINGERS is a great way to improve on your fingering
  188.   technique. The keyboard comes up on the screen. Type any key
  189.   and the "guide hands" show you the correct fingering.
  190. - LEARNING AIDS lets you see the "gadgets" used in the WORKSHOP
  191.   such as the metronome, meters, clock and others. For each of
  192.   your choices, there is a box under the heading AUTO. If this box
  193.   is set, Mavis will decide how to set that gadget. You can
  194.   uncheck any of the boxes, which will highlight the button to the
  195.   right of it. By successively clicking the button under the label
  196.   MANUAL, you can adjust the gadget to your preference. The
  197.   LEARNING AIDS dialog also lets you set the speed of the
  198.   metronome and race car. If you discover during a lesson that
  199.   either is too fast or slow, just click the left mouse button and
  200.   select the LEARNING AIDS dialog to change them.
  201. - TEACHING STYLE sets up the way Mavis "thinks". You should
  202.   probably leave this alone until you are more familiar with the
  203.   program. The choices are self-explanatory.
  204. - KEYBOARD DESIGN brings up a dialog with a number of buttons : If
  205.   BACKSPACE ACTIVE is off, typing the Backspace key will have no
  206.   effect. This is useful if you are practicing to use an old-
  207.   fashioned typewriter. DVORAK ON/OFF changes the arrangement of
  208.   keys to match the efficient Dvorak setup. You may also choose
  209.   whether one or two spaces appear between sentences. Most people
  210.   prefer two spaces. Finally, if WORD PROCESSOR mode is chosen,
  211.   you don't have to type Return at the ends of lines ; a simple
  212.   space, just like in a word processor, will suffice. Those
  213.   planning to do their actual typing on a typewriter, however,
  214.   will find the TYPEWRITER mode more effective.
  215. - HOW ARE YOU DOING? posts a second menu with choices that relate
  216.   to our typing progress. The choices are :
  217.      - SHOW GRAPHS OF PROGRESS displays your progress charts
  218.      - SHOW PROFICIENT KEYS displays the keys that you type faster
  219.        than your goal speed.
  220.      - CHANGE PERSONAL FILE allows you to update any of your
  221.        biological information.
  222.      - CHANGE GOAL SPEED sets the typing speed (adjusted words
  223.        per minute) Mavis uses as a measure of your progress.
  224.      - PRINT YOUR REPORT CARD. Get your printer ready! Mavis is
  225.        going to give you something to brag about to your friends!
  226.        Results from current and past sessions are printed.
  227.      - SAVE CURRENT SETTINGS saves the LEARNING AIDS, TEACHING
  228.        STYLE and KEYBOARD DESIGN settings you have selected. The
  229.        next time you sign on, the settings will be in effect.
  230. - FREE TYPING puts you in the Classroom or Workshop (depending on
  231.   the "gadgets" settings), but doesn't put up a lesson for you to
  232.   type. Just let yourself go and type whatever you want. Type the
  233.   Escape key when you're done.
  234. - EXIT THE PROGRAM posts a second menu, with the options QUIT and
  235.   DELETE A USER.
  236.      - QUIT concludes the session after saving your typing
  237.        progress records.
  238.      - DELETE A USER allows you to remove a typist other than
  239.        yourself from the roster of users.
  240.